"Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el Alma para las dificultades de la vida". Pitágoras

lunes, 24 de marzo de 2014

El Lic. Edmundo Ariel Izquierdo Herrera, realizó visita de acompañamiento y seguimiento…

Esta mañana, el Lic. Edmundo Ariel Izquierdo Herrera, Jefe del Departamento de Educación Secundaria Técnica del Valle de México junto con integrantes del Equipo Técnico Departamental, realizó una visita de seguimiento y acompañamiento al desarrollo de las actividades en la Sexta Sesión Ordinaria de los Consejos Técnicos a nivel Sectorial, en la Escuela Secundaria Técnica 107 "Revolución Mexicana", ubicada en el Municipio de Valle de Chalco Solidariadad, Estado de México, donde se dieron cita los Directores y acompañantes de la Zona Escolar XXI, XXII y XXIII del Sector Escolar VIII. En una primera intervención, agradeció la asistencia del Jefe de Sector, Supervisores, Jefes de Enseñanza, ATP y Directores de las escuelas, reconociendo el profesionalismo ético y desempeño en cada una de sus funciones. Puntualizó que en el Marco del Nuevo Enfoque de Trabajo en la Educación Básica, el liderazgo pedagógico de los Directivos, es piedra angular para el buen ejercicio de los Consejos Técnicos Escolares “En nuestra escuela…todos aprendemos” y fundamental para el desarrollo de los aprendizajes esperados en los alumnos del Valle de México.
 Entre otros aspectos, señalo la importancia de revisar los acuerdos 716 y 717, que en materia de educación se están dando. Enfatizó, que la normalidad mínima escolar y la ruta de mejora deben estar siempre centradas en el desarrollo de los aprendizajes esperados; que los Programas Nacionales y Estatales, así como algunos concursos, deben estar desde el inicio del ciclo escolar en el PETE y PAT, orientados al desarrollo de los aprendizajes esperados. Comentó la importancia de trabajar todos de manera colaborativa y si alguna escuela requiere de asesoría a sus maestros, que sin lugar a dudas, los jefes de enseñanza ahí estarán, para orientar y enriquecer el desempeño de los docentes. Y si es necesario solicitar el apoyo de estancias externas, hacerlo con la finalidad de fortalecer la mejora del logro educativo. En suma, oriento a los asistentes, sobre la propuesta Departamental en sus tres momentos, para fortalecer y consolidar el ejercicio de los Consejos Técnicos Escolares en su Sexta Sesión Ordinaria. 
 
Finalmente, el Lic. Edmundo Ariel Izquierdo Herrera, Jefe del DESTVM, agradeció la asistencia y participación del Profr. Asterio Campos Arana, Jefe del Sector Escolar VIII, del Ing. Sergio Juárez Ruíz, Supervisor de la zona XXI, del Profr. José Catalán Salgado, Supervisor de la zona XXII, de los Jefes de Enseñanza, de ATP, de los Directores y felicito al Ing. Ignacio Villalba Urrutia, Supervisor de la zona XXIII, por la excelente conducción del Taller de Asesoría previa al desarrollo de la “Sexta Sesión Ordinaria de los Consejos Técnicos Escolares en la zona oriente del Valle de México. Agradeció también la hospitalidad y atención del Director del Plantel. Profr. Apolinar Benito Arenales García y su equipo.

jueves, 20 de marzo de 2014

Se llevó a cabo Sexta Sesión Ordinaria....

Antes del mediodía del día de hoy (jueves 20 de Marzo) inicio la primavera en el centro de la República Mexicana, en los momentos en que se desarrollaba la Sexta Sesión Ordinaria de los Consejos Técnicos Escolares en la Escuela Secundaria Técnica 34 “Ing. Alejandro Guillot Schiaffini" ubicada en México Nuevo, Municipio de Atizapán de Zaragoza, Estado de México. donde se dieron cita; el Jefe del Departamento de Educación Secundaria Técnica del Valle de México, Subjefe Técnico Administrativo, Subjefe Técnico Pedagógico, Equipo Técnico Pedagógico, Jefes de Sector, Supervisores y Jefes de Enseñanza y/o Asesores Técnico Pedagógicos de cada sector, con el propósito de analizar la guía de la Sexta Sesión Ordinaria de los Consejos Técnicos Escolares y elaborar una propuesta estratégica de difusión para directores de las Escuelas Secundarias Técnicas del Valle de México, en donde se fortalezcan acciones para garantizar que todos nuestros alumnos, en especial los más rezagados, se involucren en actividades y consoliden sus competencias de lectura, escritura y matemática.
El Lic. Edmundo Ariel Izquierdo Herrera, Jefe del DESTVM, se encargó de dar las palabras de bienvenida a los asistentes, reconociendo el profesionalismo y entusiasmo que les caracteriza e invitando a unir esfuerzos para que las actividades llevadas a cabo en los Consejos Técnicos Escolares tengan un impacto más real, en el fortalecimiento y consolidación de los aprendizajes esperados en los alumnos del Valle de México. Señalo que la estrategia operativa [construida en esta sesión], sea una propuesta para el desarrollo de la guía “Sexta Sesión Ordinaria de los Consejos Técnicos Escolares” en las escuelas. Puntualizó la importancia de revisar los acuerdos 716 “por el que se establecen los lineamientos para la constitución, organización y funcionamiento de los Consejos de Participación Social en la Educación” y el 717 “por el que se emiten los Lineamientos para Formular los Programas de Gestión Escolar” entre otros, en el interior de los colectivos escolares.
Por su parte, la Lic. Rebeca y el Dr. Salvador, se encargaron de dar el encuadre para el desarrollo de la temática de la reunión, dieron lectura a los propósitos, productos y materiales de la guía “Sexta Sesión Ordinaria de los Consejos Técnicos Escolares”, en seguida proyectaron un video “tipos de docentes y alumnos” para reflexionar sobre la práctica docente y los estilos de aprendizajes. Contestaron un breve cuestionario como guía para la reflexión.
Los asistentes se reunieron en tres equipos con la intención de elaborar la estrategia operativa para el desarrollo de la guía “Sexta Sesión Ordinaria de los Consejos Técnicos Escolares”, coordinados por el Profr. Gilberto Zavala Guzmán.
 
La Profra. Irma Vera Portillo, mediante una actividad creativa, propicio la sensibilización a través del arte de pintar, los participantes vertieron significativas experiencias vividas que marcaron en un momento de su existir una situación especial. En otro momento, intervino para puntualizar las bases de la convocatoria “XXXII Concurso de interpretación de los Himnos Nacional Mexicano y al Estado de México” y de la convocatoria “Yo soy Mexiquense”.
 
Los equipos expusieron en plenaria, la estrategia propuesta para el desarrollo del primer, segundo y tercer momento respectivamente, que permitirá enriquecer las acciones del desarrollo de la guía. En tiempo y forma, la estrategia propuesta será entrega a las Jefaturas de Sector.
 
 Nuevamente en la intervención del Profr. Gilberto Zavala, señalo que en las sesiones de los Consejos Técnicos Escolares se dé a conocer el Documento oficial “Perfiles, parámetros e indicadores para la práctica docente”, publicado en la página oficial de la Subsecretaria de Educación Básica http://basica.sep.gob.mx
Para finalizar, La Lic. Rebeca pronunció los acuerdos tomados en plenaria durante la reunión de trabajo, mismos que en breve serán dados a conocer en este espacio electrónico.
Agradece el Lic. Edmundo Ariel Izquierdo Herrera, Jefe del DESTVM, la hospitalidad y las atenciones brindadas a los convocados por parte del Director del Plantel y sus asistentes. Gracias por los alimentos.

viernes, 14 de marzo de 2014

Guía Sexta Sesión Ordinaria de los Consejos Técnicos Escolares...

Garanticemos juntos que todos nuestros alumnos aprenden.
La Subsecretaría de Educación Básica (SEB) presenta esta guía de actividades cuya intención es brindar orientaciones para el desarrollo de la Sexta Sesión Ordinaria de los Consejos Técnicos Escolares. “En nuestra escuela….todos aprendemos”, en el Marco del Nuevo Enfoque de Trabajo de la Educación Básica. La guía se compone de tres momentos de trabajo que dan continuidad a las acciones que han llevado a cabo en la Ruta de Mejora del colectivo escolar y pretende cumplir con los siguientes:           
Propósitos
Valorar los resultados obtenidos hasta el momento con  las estrategias llevadas a cabo, con el fin de reducir los riesgos de bajo desempeño de los alumnos y adecuar o determinar las acciones que se requieran implementar para atenderlos.
Reconocer los rasgos de la práctica docente deseable para mejorar los resultados en el Logro de los aprendizajes de los alumnos en nuestra escuela. 
Conocer la propuesta de perfil de ingreso al Servicio Profesional Docente en educación básica  para el ciclo escolar 2014-2015. 
Analizar y adecuar las Actividades para empezar bien el día para su desarrollo en el salón de clase.
Le compartimos la guía, gracias a la Subsecretaria de Educación Básica, consulte su página oficial en: http://basica.sep.gob.mx/
Algunas Presentaciones del 4° Taller Nacional de Supervisores, llevado a cabo en los primeros días del mes de Marzo de 2014 en la CD de México.
 
 
da click sobre las imágenes, para descargar la guía  "Sexta Sesión Ordinaria de los CTE y las presentaciones.
 

miércoles, 12 de marzo de 2014

Inscripción CFC Fase 2 con valor para Carrera Magisterial 2013-2014...

 
   Convocatoria
A las profesoras y profesores de Educación Básica, a participar en los Diplomados y Cursos de Formación Continua y superación profesional, para el ciclo escolar 2013-2014, en su fase 2 con valor para la Vigésima Tercera Etapa del Programa Nacional de Carrera Magisterial, de conformidad con la convocatoria:
   
Inscripciones del 12 al 20 de Marzo de 2014, únicamente para cursos señalados en esta convocatoria.

martes, 11 de marzo de 2014

Acuerdo Número 717...

Acuerdo Número 717 por el que se emiten los lineamientos para formular los programas de Gestión Escolar.
CAPÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Primero. Los presentes lineamientos tienen por objeto establecer las normas que deberán seguir las autoridades educativas locales y municipales para formular los programas o acciones de gestión escolar, destinados a fortalecer la autonomía de gestión de las escuelas de educación básica.
Por programas y acciones de gestión escolar se entenderá al conjunto de iniciativas, proyectos y estrategias generadas por las autoridades educativas, que se implementan en la escuela con el propósito de contribuir a la mejora de sus condiciones académicas, organizativas y administrativas.
Segundo. Los presentes Lineamientos serán de observancia obligatoria para las autoridades educativas locales y municipales, con el propósito de garantizar las condiciones necesarias para fortalecer la autonomía de gestión escolar, orientada hacia la calidad y la equidad educativa.
Le compartimos el Acuerdo número 717 por el que se emiten los lineamientos para formular los programas de Gestión Escolar y la presentación en ppt del Acuerdo 717, gracias a la página oficial de la Subsecretaria de Educación Básica.

jueves, 6 de marzo de 2014

"Exclusión escolar: entre la construcción y el deterioro del vínculo pedagógico"...

"Exclusión escolar: entre la construcción y el deterioro del vínculo pedagógico"..., es una Ponencia que presentó Nadhiely Donaji Meza Nieto. II Congreso Nacional de Investigación Educativa. Servicios Educativos Integrados al Estado de México.
"Hablar de vínculo pedagógico y exclusión escolar es atender temas que pueden llegar a mostrar un quiebre, una ruptura y una sutura frente a los discursos hegemónicos contrastados con las nuevas propuestas, lo que llega a provocar tensiones en la vida escolar cotidiana.
La educación escolarizada cobra importancia no sólo por la inversión de capital económico y recursos materiales sino por la inversión de capital humano que hace que cada sociedad tenga puntos de encuentro y desencuentro con su sistema educativo repercutiendo, indudablemente, en la construcción cultural de cada sociedad.
Los nuevos escenarios socioculturales, donde se desarrolla la práctica docente hablan de una enorme complejidad que requiere ser analizada a partir de las herramientas que aporta la investigación y desde perspectivas que permitan un acercamiento para la comprensión de las realidades sociales observadas, cuyo foco se centra en el sujeto con todos sus obstáculos, contradicciones y tensiones pero también con todas sus posibilidades (Zemelman, 1998)…"
En está ponencia se habla de la violencia y la estigmatización como estructuras fundamentales en la construcción del vínculo pedagógico y el proceso de la exclusión escolar a través de la normatividad escolar, considerando que los contextos, dimensiones y formas de la violencia son variados, lo que conlleva a una configuración específica en cada uno de los sujetos que conforman el vínculo pedagógico.
Se habla de la violencia, los territorios y las fronteras donde se gesta y las maneras en que dicha violencia se revierte en un efecto búmeran, de tal forma que las manifestaciones de regreso resultan ser tan agresivas, que sitúa la vulnerabilidad en el que inicialmente es el agresor.
Como un apoyo en el Marco de la Mejora del logro Educativo, le presentamos completa la ponencia, [da click sobre la imagen]  la cual se encuentra “Publicado en la memoria electrónica del Congreso Nacional de Investigación Educativa, año 1, No. 1, 2013, 2014, es una publicación bienal editada y publicada por el Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A. C. ISSN 2007-7246.

lunes, 3 de marzo de 2014

Relevo institucional de directores...

Por una Educación Secundaria Técnica de Calidad  con Equidad y Compromiso
El Lic. Edmundo Ariel Izquierdo Herrera, Jefe del Departamento de Educación Secundaria Técnica del Valle de México, en su recorrido habitual por las Escuelas y acompañado por el integrante del Colegiado de Asuntos Laborales de la Sección 36 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, Profr. Isaac Alejandro Flores Martínez, Integrantes del Equipo Técnico Departamental, Jefes de Sector y Supervisores, (a finales del mes de febrero de 2014)hizo la presentación de directores y directoras, como relevo institucional en los siguientes Centros de Trabajo, en el Marco de la Mejora del Logro Educativo:
Presento a la Maestra Doris Mariscal Ramírez en la Escuela Secundaria Técnica  42 "José Vicente Villada". Ubicada en la Colonia San Miguel Xalostoc, Ecatepec de Morelos, Estado de México. 
A la Maestra Obdulia Borja Gómez, en la Escuela Secundaria Técnica 59 "José Vasconcelos". Ubicada en la calle Francisco González Bocanegra S/N. Col. Nueva Aragón. Ecatepec de Morelos, Estado de México.
Al Profr. Apolinar Benito García Arenales en la Escuela Secundaria Técnica 107 "Revolución Mexicana". Ubicada en Av. Sebastián Lerdo de Tejada S/N. Municipio de Valle de Chalco Solidaridad, Estado de México.
Y al Profr. Santiago Vázquez Linares en la Escuela Secundaria Técnica 210 "", ubicada en los Remedios, Santiago Tolmán, Estado de México.
A partir de su presentación, los Directores y Directoras se hacen cargo de sus Escuelas, con la nueva responsabilidad de brindar un servicio de mayor calidad, con el compromiso de consolidar los aprendizajes de los alumnos y fortalecer las lineas de acción del Departamento, en suma para seguir poniendo en alto el nombre de Secundarias Técnicas del Valle de México.