"Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el Alma para las dificultades de la vida". Pitágoras

viernes, 25 de septiembre de 2015

Guía para la elaboración de la planeación didáctica argumentada por nivel y asignatura.

Gracias a la Página oficial del Servicio Profesional Docente, los profesores contamos ya con una guía de apoyo que nos permitirá la elaboración y cumplimiento de una planeación didáctica argumentada, en el Marco de la evaluación del desempeño docente para la permanencia. La Ley General del Servicio Profesional Docente (LGSPD) establece en el Artículo 52 que la evaluación del desempeño es obligatoria para los docentes y para quienes ejerzan funciones de dirección o de supervisión en la Educación Básica y Media Superior que imparta el Estado. 
La Planeación didáctica argumentada constituye la cuarta etapa del proceso de Evaluación del desempeño docente, la cual tiene como propósito evaluar el análisis, organización, justificación, sustento y sentido de las estrategias didácticas que el docente elige para desarrollar su Planeación, así como la reflexión que realiza sobre lo que espera que aprendan los alumnos y la manera en que lo harán. Esta guía tiene la finalidad de apoyar a los docentes que imparten las diferentes asignaturas en la revisión de los aspectos necesarios para elaborar y argumentar una Planeación didáctica. La guía contiene los siguientes apartados:
1. Referentes generales de Evaluación del desempeño docente
2. Aspectos a evaluar
3. La Planeación didáctica argumentada
3.1 Características de la Planeación didáctica argumentada
3.2 Elaboración de la Planeación didáctica argumentada
3.3 Elaboración de la argumentación de la Planeación didáctica
3.4 Proceso de aplicación
4. Bibliografía
5. Sitios de interés
Consulta la página oficial: 
http://servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/certificacionevaluadores/permanenciaBasica/guias_planeacion/  y descarga la guía para la elaboración de la Planeación didáctica argumentada por nivel y asignatura.
No.TemaDocumento
1  Guía para la elaboración de la Planeación didáctica argumentada. Educación Preescolar
2  Guía para la elaboración de la Planeación didáctica argumentada. Educación Primaria
3  Guía para la elaboración de la Planeación didáctica argumentada. Educación Telesecundaria
4  Guía para la elaboración de la Planeación didáctica argumentada. Educación Secundaria. Español
5  Guía para la elaboración de la Planeación didáctica argumentada. Educación Secundaria. Matemáticas
6  Guía para la elaboración de la Planeación didáctica argumentada. Educación Secundaria. Ciencias I (énfasis en Biología)
7  Guía para la elaboración de la Planeación didáctica argumentada. Educación Secundaria. Ciencias II (énfasis en Física)
8  Guía para la elaboración de la Planeación didáctica argumentada. Educación Secundaria. Ciencias III (énfasis en Química)
9  Guía para la elaboración de la Planeación didáctica argumentada. Educación Secundaria. Historia
10  Guía para la elaboración de la Planeación didáctica argumentada. Educación Secundaria. Geografía  
11  Guía para la elaboración de la Planeación didáctica argumentada. Educación Secundaria. Formación Cívica y Ética
12  Guía para la elaboración de la Planeación didáctica argumentada. Educación Básica. Educación Física
13  Guía para la elaboración de la Planeación didáctica argumentada. Educación Secundaria. Segunda Lengua: Inglés
14  Guía para la elaboración de la Planeación didáctica argumentada. Educación Básica. Educación Especial

jueves, 24 de septiembre de 2015

Presentación para la Primera Sesión Ordinaria de CTE que el DESTVM ofrece...

El Departamento de Educación Secundaria Técnica del Valle de México, pone a disposición los siguientes materiales para el apoyo del desarrollo de los momentos de la guía de trabajo, Primera Sesión Ordinaria de los Consejos Técnicos Escolares "La Ruta de Mejora Escolar" 2015-2016, los cuales serán de gran utilidad para los colectivos escolares de las Escuelas Secundaria Técnicas. Por otra parte, el Lic. Edmundo Ariel Izquierdo Herrera, jefe del DESTVM, desea que las acciones diseñadas en Consejo Técnico Escolar sean para la Mejora de los Aprendizajes y formación integral de los alumnos.
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sábado, 19 de septiembre de 2015

Se llevó a cabo la primera sesión de consejo técnico escolar departamental...

Este viernes 18 de septiembre por la tarde, se llevó a cabo la Primera Sesión de Consejo Técnico Escolar Departamental en la Escuela Secundaria Técnica 36 "Lic. Adolfo López Mateos" ubicada en el Municipio de Cuautitlán Izcalli, Estado de México. Con el propósito de construir una estrategia departamental que permita enriquecer y desarrollar las actividades de cada momento de la guía de trabajo señalados en la Primera Sesión Ordinaria de los Consejos Técnicos Escolares. "La Ruta de Mejora Escolar" 2015-2016.  
El Lic. Edmundo Ariel Izquierdo Herrera, Jefe del Departamento de Educación Secundaria Técnica del Valle de México, antes de iniciar la sesión de trabajo, agradeció la asistencia de los Jefes de Sector y Supervisores Escolares del Valle de México. Felicitó a cada uno de ellos por el desempeño de este inicio de ciclo escolar 2015-2016, donde han demostrado que la calidad del servicio que brindan es en favor de los alumnos de las Escuelas Secundarias Técnicas.
Señaló, que es importante que ningún docente quede sin entregar sus documentos personales faltantes, su centro de adscripción le avisará este lunes a primera hora. Comentó, que es vital que los docentes se asesoren en como elaborar la planeación didáctica argumentada. Recordó a los asistentes, que hay prorroga para subir evidencias de los profesores que aún no lo han hecho, hasta el 31 de octubre de 2015 en el Marco de la Evaluación de desempeño, el anuncio esta publicado en la plataforma del Servicio Profesional Docente. 
Por otra parte, a través de una presentación en power point, se revisaron los propósitos, materiales y productos señalados en la guía de trabajo de la Primer Sesión Ordinaria de los Consejos Técnicos Escolares. "La Ruta de Mejora Escolar" 2015-2016, para posteriormente compartir en plenaria las reflexión hechas sobre las actividades que tienen que ver con el "Inicio a la primera sesión ordinaria", avances en lo individual, donde los docentes tendrán que recuperar los resultados obtenidos por cada alumno en la Evaluación Diagnóstica y con  base a esta información, registraran a sus alumnos de acuerdo al nivel de desempeño  mostrado y por grado atendido. Elaborando una ficha descriptiva que permita responderse lo siguiente; ¿En qué coincide lo planteado en la ficha con los resultados de la Evaluación Diagnóstica?, ¿Qué alumnos mantienen la misma situación?, ¿cuales la cambiaron?, ¿Cuál es, de ser el caso, la situación de los alumnos que no fueron  promovidos al  siguiente grado?, Destacar los alumnos que requieren mayor apoyo. Identifique las debilidades que presentan los alumnos sobre los temas evaluados. y los temas que requieren fortalecerse prioritariamente en sus alumnos. En suma, registrar la información de los alumnos quienes requieren mayor apoyo y los temas a fortalecer.
Integrantes del Equipo Técnico Pedagógico, vertieron sus opiniones en lo que respecta a los avances en lo colectivo, estos compartirán con la academia de su asignatura los resultados anteriores (resultados de la evaluación diagnóstica y de las fichas descriptivas), considerando: La actitud mostrada por los alumnos hacia el ejercicio de evaluación. Las características que distinguen a los alumnos en sus grupos. Las fortalezas que observan en sus alumnos y los alumnos que requieren apoyo. Considerando; Los contenidos curriculares guardan entre  si una coherencia en dos aspectos fundamentales: su secuencia y articulación de un grado al otro. por otra parte; el tratamiento didáctico de lo mismo. Para que enseguida se pueda programar las acciones acordar para realizarlas durante el mes de octubre de 2015. Casi al final de la sesión, los asistentes reunidos en equipos [sectores escolares] diseñaron un ejemplo de estrategia global escolar la cual tuviera el propósito de abatir una problemática en favor de una prioridad del sistema básico de mejora. La cual en plenaria realizaron sus atinadas estrategias.
Finalmente, como es habitual, el Lic. Edmundo Ariel Izquierdo Herrera, Jefe del Departamento de Educación Secundaria Técnica del Valle de México, agradeció al Profr. Arturo, Director del Plantel, las atenciones y hospitalidad brindadas para llevar a cabo con éxito dicha sesión de trabajo.
 Puedes descargar la presentación que se utilizo en esta reunión de trabajo.

jueves, 10 de septiembre de 2015

GT Primera Sesión Ordinaria del CTE, "Ruta de Mejora Escolar"...

primera-secundariaLa subsecretaria de Educación Básica a puesto en manos de los docentes la Guía de Trabajo para el desarrollo de la Primera Sesión Ordinaria del CTE, "Ruta de Mejora Escolar", en donde el colectivo docente presentará los resultados de dicha evaluación, los analizará y reflexionará con el propósito de afinar las prioridades y metas de las Rutas de Mejora Escolar.
Con base en la reflexión que hará el colectivo en esta sesión de trabajo implementará su Estrategia Global de Mejora Escolar. La estrategia es una propuesta sencilla para focalizar y articular de manera más eficiente las acciones que decida implementar la escuela en el ejercicio de su autonomía de gestión escolar.
En la fase intensiva del Consejo Técnico Escolar (CTE) realizada en el mes de agosto, se logró un primer acercamiento a la situación que guarda la escuela con relación a los aprendizajes de los alumnos, plasmaron algunas ideas de cómo mejorarlos y acordaron los primeros compromisos, tareas y responsabilidades, como parte del proceso de planeación de la Ruta de Mejora Escolar para el ciclo escolar 2015-2016. Todo ello enmarcado en las prioridades y condiciones establecidas en el Sistema Básico de Mejora.
Recordemos que uno de los acuerdos establecidos por el colectivo docente fue diseñar instrumentos de evaluación diagnóstica y aplicarlos en la semana del 7 al 11 de septiembre. Consulta la página oficial de la Subsecretaria de Educación Básica: http://basica.sep.gob.mx/cte/index.html
primera-primariaprimara-preescolar
Puedes consultar otros documentos:
estrategias-globales planea

Reunión de evaluación de Inicio del ciclo escolar 2015-2016...

Ayer 9 de septiembre por la mañana, se dieron cita el Lic. Edmundo Ariel Izquierdo Herrera, Jefe del Departamento de Educación Secundaria Técnica del Valle de México, acompañado de integrantes del Equipo Técnico Departamental, así como Asesores Técnicos Departamentales, con Jefes de Sector y supervisores, para llevar a cabo la Reunión de Evaluación de inicio del ciclo escolar 2015-2016 del Consejo Técnico Departamental, donde agradeció la asistencia de cada uno de los convocados, reconociendo su  labor y compromiso por el quehacer educativo desde la función que desempeñan. En esta reunión de evaluación se vertieron en plenaria temas relevantes y de interés, como: la evaluación diagnóstica que se aplicó a los alumnos en días pasados y cuyos resultados son importantes para la elaboración del diagnóstico que requieren los docentes para la construcción de su planeación argumentada; del concurso de oposición para ascensos del INEE, donde hubo personal docente que resultó ser idóneo para ocupar cargos de dirección, supervisión y ATP en secundarias técnicas, en este punto el Lic. Edmundo Ariel Izquierdo Herrera, Jefe del DESTVM, solicito a los jefes de sector y supervisores escolares hacer el papel de tutores para el desempeño de esos docentes. 
Comentó sobre las estructuras de la escuelas que deben estar completas y entregarlas a tiempo; que las inscripciones se lleven a cabo en tiempo y forma en las escuelas sin ningún problema, que se llevarán a cabo visitas a las escuelas para dar el acompañamiento y seguimiento a las ceremonias cívicas y revisión de la Ruta de Mejora Escolar; Señaló que se fomentar la participación de los grupos corales a través de una Gala de Coros, con la participación de las escuelas más destacadas, en octubre se convocan para iniciar el proyecto; También señaló, que las escuelas de turno mixto, deberán ajustarse al siguiente horario: entrada 12:10 de la mañana y su salida a las 19:20 horas y los talleres no deben impartirse seccionados; Enfatizó que habrá un curso de inducción para profesores de nuevo ingreso, que les permitirá fortalecer su desempeño y brindar un servicio con mayor calidad en las escuela y finalmente solicitó a los supervisores estén atentos con la entrega de libros de texto, lo cual debe ser en tiempo y forma, los libros faltantes se esta buscando la forma de cubrirlos.

Por otra parte, el Lic. Edmundo Ariel Izquierdo Herrera, Jefe del Departamento de Educación Secundaria Técnica del Valle de México, en plena reunión, reconoció la destacada trayectoria y profesionalismo, las virtudes y los trabajos realizados en Secundarias Técnicas del Valle de México, del Ingeniero Sergio Juárez Ruiz, supervisor de la Zona Escolar XXI del Sector Escolar VIII, quien se jubila después de más de 40 años de servicio, y quien dejara un espacio lleno de historias y de experiencia que no tan fácil se cubrirá. De manos del Lic. Edmundo Ariel Izquierdo Herrera, el Ing. Sergio Juárez Ruíz, recibió la "Escultura de un Guerrero" como homenaje a su invaluable y noble labor educativa.
Integrantes del Equipo Tecnico Departamental, también participaron en esta reunión de trabajo. El Lic. Carlos Guerrero, informó que el Departamento de Extensión y Vinculación Educativa "DEyVE" dará una capacitación a directores, contralores y tesoreros de cada escuela. Solicitó a los jefes de Sector que organicen las sedes, por su parte DEyVE ya tiene los días y hora para la capacitación. [Sectores 4 y 5 el 6 de octubre, sectores 6 y 7 el 7 de octubre y el Sector 8 el día 8. En todos los casos será a las 10:00 horas].

Por su parte el Dr. Salvador Rodríguez Alfaro, explicó sobre la temática de la evaluación de desempeño, estructuras y turnos vespertinos. Indicó que todos los directores deben subir su informe a la plataforma, ya que esta se cierra el 18 de septiembre de 2015. Señaló que deben subir a la plataforma del SIREPE los días 12 y 26 de cada mes. Todas las escuelas lo deben hacer, lo mismo que supervisiones y sectores.
En lo que se refiere a la participación del Mtro. Emilio Cruz Lizardi habló del programa de incentivos, el cual sustituyó a Carrera Magisterial. Informó que va a haber un curso para quienes van a operar dicho programa. Pueden consultar el portal de los SEIEM en el banner número 4. Lo que se tiene de carrera magisterial no se pierde. Se va a aplicar a quienes se evalúen de manera voluntaria y se pagará a partir de febrero del 2016. Puntualizó, que a partir del 1 de junio del 2015 se inició una auditoria general al Programa de Carrera Magisterial, la cual afectará a quienes no respetaron el escalafón y arrastraron carrera al nuevo cargo. Como es el caso de los Jefes de Enseñanza.
El Mtro. Raúl Chávez Sahagún, habló del trabajo de la supervisión,  se refirió a la importancia de actualizar en la base de datos, lo mismo que todos los programas federales que tenga cada escuela. Informó que Escuelas seguras cambia a Convivencia Escolar. 
Por su parte el Profr. Gilberto Zavala Guzmán, mencionó que la plática de inducción a directivos de reciente ingreso es obligatoria y se va a llevar a cabo los días 14, 21 y 28 de septiembre de 15 a 18 horas en el anexo del DESTVM. Comento sobre los tutores de los docentes de nuevo ingreso. Finalmente, señalo que la próxima semana se va a presentar a los jefes de Enseñanza la propuesta de una guía para la planeación argumentada. La reunión de evaluación culminó con el agradecimiento del Lic. Edmundo Ariel Izquierdo Herrera y reconocimiento por la participación de los asistentes. "Por una Educación Secundaria Técnica de Calidad, con Equidad y Compromiso".