"Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el Alma para las dificultades de la vida". Pitágoras

lunes, 25 de abril de 2016

Con clase y de gran calidad se realizó el Segundo Congreso Departamental de Inglés...

Con clase y de gran calidad se realizó el Segundo Congreso Departamental de Inglés, que se llevó a cabo este viernes 22 de abril de 2016 en el Marco del Programa de Fortalecimiento para la Calidad de la Educación Básica, en las instalaciones del Hotel Mandarín Cartón, ubicado en el Municipio de Tlalnepantla de Baz, Estado de México, con la participación de 9 talleristas de primer nivel, quienes desarrollaron estrategias didácticas lúdicas apoyadas con recursos didácticos [como la  lectura, escritura, música, video, las tecnologías de la información y comunicación], y movilización de saberes,  entre otros,  con el propósito de que los docentes innovaran su práctica docente, para lograr los aprendizajes esperados, el fortalecimiento y consolidación de la segunda lengua "Inglés" en los alumnos de las 124 Escuelas Secundarias Técnicas del Valle de México, como una respuesta a las necesidades de “La Escuela al Centro”.  Asistieron; el Jefe del Departamento de Educación Secundaria Técnica,  integrantes del Equipo Técnico Departamental, Jefes de Sector, Supervisores, Jefes de Enseñanza, docentes y alumnos.
La ceremonia de inauguración del congreso fue en inglés, al mismo tiempo se hizo traducción simultánea. Alumnos de la Escuela Secundaria Técnica 103 "Simón Ramírez Rodríguez" ubicada en Atizapán de Zaragoza, Estado de México, participaron como maestros de ceremonia, dando la bienvenida a este significativo Congreso.
Alumnos del grupo coral de la Escuela Secundaria Técnica 94 “Ciro González Blackaller”, ubicada en Ecatepec de Morelos, Estado de México, interpretaron algunas melodías con talento y su estilo clásico que los caracteriza, coordinados por su maestro de artes.
El Lic. Edmundo Ariel Izquierdo Herrera, Jefe del Departamento de Educación Secundaria Técnica del Valle de México, agradeció la asistencia de cada uno de los presentes, reconoció y felicitó a las autoridades y docentes por su labor, por su entusiasmo y compromiso, por brindar un servicio de calidad en sus escuelas. Entrego reconocimientos a supervisores y jefes de enseñanza que impartieron el "Taller para personal docente con funciones directivas en instituciones escolares de Educación Secundaria" en el Marco de las prioridades de la Reforma Educativa, "La Escuela al Centro"En su mensaje de inauguración, señaló lo importante que es el dominio de una segunda lengua para comunicarse entre individuos y esta es una tarea que Secundarias Técnicas lleva a cabo para  fortalecer y consolidar  “el inglés” al interior de los salones de clase con las estrategias didácticas innovadoras, que los propios docentes desarrollan en su práctica diaria para con sus alumnos. Exhortó a los maestros  ahí presentes, que todo lo aprendido en este segundo congreso lo lleven a la realidad con sus alumnos. Más adelante, participó, dando lectura al poema (sólo por un instante) del poeta Nezahualcóyotl en lengua Náhuatl, acompañado por autoridades educativas, quienes lo hicieron en lengua maya, en idioma inglés, francés, y en español.
La Profesora Sylvie Claire Patricia Berton Huguet, Asesor Técnico Pedagógico Departamental y Responsable del Área de Inglés, en su  mensaje, comentó que la movilización de los recursos didácticos con los saberes de los docentes, es posible desarrollar las competencias comunicativas en una segunda lengua que es el inglés. Como propósito fundamental para cumplir esta demanda en materia educativa en el Marco del Programa de Fortalecimiento para la Calidad de la Educación Básica. Comentó, que existe un abanico de recursos que potencializan la enseñanza y los aprendizajes del inglés, solo es cuestión de que los docentes se apropien de los mismos.
Entre otras cosas, explicó la dinámica de participación y la distribución de los diferentes talleres, donde los docentes asistieron más tarde. Huelga decir en gran manera, que los talleres, ofrecieron elementos didácticos a los docentes, quienes se vieron favorecidos en sus expectativas y en sus áreas de oportunidad.
También es oportuno señalar, que durante el desarrollo del congreso, los asistentes hicieron uso de sus habilidades y dominio de su segunda lengua, comunicándose en inglés. Todo el tiempo los diálogos entre pares fue en inglés.
Los 22 talleres fueron coordinados lucidamente en 4 módulos  por 9 talleristas; Edgar Ricardez, Alfredo Gómez, Eva Sánchez, Carmen Moncayo, Araceli Aranza, Yazmín Torres, Mara Andrade, Itzel Vega y Claudia Mera.
 
Quienes en cada taller de manera lucida desarrollaron dinámicas innovadoras que permitieron a cada docente participar de manera brillante, lo que permitió alcanzar el propósito de este Segundo Congreso Departamental de Inglés. Vaya que los docentes vertieron sus participaciones muy centradas en cada uno de los contenidos de las temáticas de los talleres. En todo momento, se realizaron ejercicios y prácticas interactivas, lo que permitió la movilización de saberes de manera individual, entre pares y de manera colaborativa. Dichos aprendizajes se reflejaran en clase con los alumnos, tal como lo solicito el Lic. Edmundo Ariel Izquierdo Herrera en su mensaje de apertura.
 
Al final del congreso, se hizo entrega de un material significativo de manos de cada tallerista para los docentes, quienes comentaron, que sus expectativas fueron rebasadas por las dinámicas de trabajo en cada una de las diversas temáticas. Llevándose experiencias vividas de sus compañeros y de cada tallerista para aplicarlas, desde luego en los salones de clase.
En breve te compartimos fotografías y vídeo.

lunes, 18 de abril de 2016

Guía de trabajo para la Sexta Sesión Ordinaria de los CTE secundaria...

Gracias a la Subsecretaria de Educación Básica, los docentes ya contamos con la guía de trabajo para la Sexta Sesión Ordinaria de los Consejos Técnicos Escolares. La Ruta de Mejora Escolar. Lo que permitirá después de haberla revisado, preparar los insumos y los materiales necesarios, para el desarrollo de los momentos propuestos en la misma y de esta manera alcanzar los propósitos, que señala la guía de trabajo para la Sexta Sesión Ordinaria de los Consejos Técnicos Escolares: donde el colectivo docente: ▶ Reflexione y perfile en el ejercicio de su autonomía de gestión, sus expectativas con relación a la adecuación del calendario escolar y al establecimiento de fechas de las sesiones ordinarias del Consejo Técnico Escolar en su escuela. ▶ Valore la situación actual de los alumnos con mayores necesidades de apoyo en el desempeño escolar e intercambien iniciativas pedagógicas que es necesario implementar para lograr los aprendizajes esperados. ▶ Valore los avances y lo que aún falta por hacer para el logro de los objetivos y las metas determinados en la Ruta de Mejora Escolar. ▶ Determine las acciones a realizar en cada ámbito de su Estrategia Global de Mejora Escolar durante el mes de mayo, establezca responsables y fechas para efectuarlas. 
De esta manera, en el primer momento. Una escuela que toma decisiones se propone que el colectivo esboce sus argumentos con relación al establecimiento del calendario escolar y las fechas de las sesiones ordinarias del Consejo Técnico Escolar de su escuela, con el referente de mejorar el uso efectivo del tiempo en las aulas y el logro de los aprendizajes de todos los alumnos. En un segundo momento, Avances en lo individual, se plantea que cada docente valore la situación actual de sus alumnos y establezca las iniciativas pedagógicas orientadas a los estudiantes con riesgo de rezago educativo.
Cumplir con lo establecido en la Ruta de Mejora Escolar, implica que la escuela en su conjunto establezca los compromisos necesarios para que todos los estudiantes logren los aprendizajes esperados del ciclo escolar que cursan. Para ello, en el tercer apartado Avances en el colectivo, identificarán la situación actual de su escuela respecto a los objetivos y metas de su Ruta de mejora Escolar, mediante el análisis de los avances en el aprendizaje de los alumnos, para establecer acuerdos que garanticen su logro.
Para finalizar esta sesión, se plantean actividades propuestas de la Estrategia Global de Mejora Escolar del Consejo Técnico de la Escuela Telesecundaria “Tonal Konemek”, de Tagcotepec, Zautla, del Estado de Puebla. Se espera que a partir de su revisión, el colectivo docente puede elaborar una estrategia propia para su escuela y organizar su puesta en acción para el mes de mayo.
Consulte la pagina oficial de la subsecretaria de educación basica: http://basica.sep.gob.mx/home  pueden descargar de la siguiente dirección si gustan tambien.